“大熊”这个响亮的名字，从我七年级入学起便时常听人提及，名声在外。记得当年学长学姐们每每说起这个名字，总是赞不绝口。

转眼间两年过去，我一直无缘得见其真容。直到开学那天，在老师名录上看到“化学——熊圣忠”几个字时，我才恍然大悟：原来这个令人敬仰的“大熊”，就是我们即将见面的熊老师。

第一次见到大熊老师的课堂上，他一进门就感受到了全班如雷般的掌声。仔细端详这位老师，果然名不虚传——圆润的脸庞透着几分憨态可掬，魁梧的身材更是多了份威严感，活脱脱一个“熊样”。他用一个简单的实验开始了课程：在黑板上贴了一张涂有酚酞溶液的圆形纸片，喷洒浓氨水后，纸上竟显现出一个红润的笑脸。这新奇的开场，瞬间点燃了我们对化学的好奇与兴趣。

大熊老师讲课妙趣横生，深受学生喜爱。他的板书总是工整规范、条理清晰；课堂上他循序渐进，教学有方；实验课更是生动有趣，总是鼓励我们动手操作。讲作业时，他会将一道题延伸出许多知识点，在讲解过程中穿插各种幽默段子。

记得有一次学燃烧的知识点时，大熊这样解释道：“袁道合同学，燃烧就是要和氧气反应——我来和氧反应，看看有没有发光、放热的现象？”还有一次在讲离子的相关内容时，他说：“卞思懿去抢劫万杨，可能会抢到一块钱；但要是去抢劫刘诗源，就可能被抢走一块钱。”这样的比喻既形象又有趣。

月考后的评讲课上，大熊老师走到前排的卞思懿同学身边，故意用撒娇的语气说：“哎唷~我可怜的大小姐，这次化学才考了80分呢？是不是选题的时候有点小失误呀？”这句话逗得大家哄堂大笑。而那次月考发挥不佳的我，生怕老师也会“安慰”自己这位“裴氏千金”，索性用书本把自己严严实实地捂了起来...

大熊老师脸上的笑容似乎永远温暖如初，但对待原则性问题却从不马虎。记得有一次听写化学式，对错三个以上的学生就要抄写二十遍这个规定一出，立刻有同学“中招”，不得不执行。然而他这样严格要求，正是为了我们好——“天才就是那些不断重复次数最多的人。”

就是这样一位可爱又负责的老师，在我求学的日子刻下了一段难忘的记忆。熊圣忠这响亮的名字，不愧为"大熊"二字！