不追求个人名利与地位，只愿每一个学生都能阳光成长。记得那个总会被调侃为"保温杯配枸杞"，在课堂上徒手画圆的地理老师吗？那正是我的恩师——张安龙。

乍一看，他面容严肃、表情凝重，仿佛从来不会笑似的。但只要深入了解，你会发现他其实是个非常和蔼可亲的人。记得那个周四下午，生物课因为内容太多而拖堂很久，直到地理课开始时才结束。此时的张老师已在教室外等候多时。当他一如既往地夹着书本走进教室时，原本轻松愉快的氛围瞬间变得紧张起来，我们都以为他要发怒了。

出乎意料的是，他却露出了笑容，洁白的大牙清晰可见地说："你们先休息五分钟。"刹那间，整个教室都沸腾了起来，大家你一言我一语地交谈着，声音之大甚至把隔壁班的英语老师都惊动来了。待情况平息后，张老师清了清嗓子，语气严肃地说道："这种情况在初二会更常见，但像我这样能保持课堂秩序的老师并不多。"话音未落，他自己便带头鼓起掌来，随后是我们雷鸣般的掌声。

他总能在认真讲课的时候突然迸发出令人意外的幽默感和玩笑。比如那次月考，我们的成绩不太理想。自习课上，张老师大步流星地走进教室，我们都吓得屏住了呼吸：为什么要在自习课来？果不其然，他开始点名批评考试不及格的同学。

当我们正为这难堪的场景感到尴尬时，张老师突然说："明天每人交一份检讨书。不要写长篇大论的文章，也别搞得太深奥，小小的七八百字足以。"此言一出，班级里顿时爆发出一阵哄笑。

虽然跑完八百米确实让人痛苦难耐，但最让我们忐忑的是接下来的地理课。那天课上，我们一个个都像霜打的茄子一样没精打采。张老师看出了异样，便说："你们先咳一分钟！"这一下可捅了马蜂窝，刚开始咳的和已经缓过来的同学纷纷加入咳嗽的行列中来，张老师则在一旁得意地窃笑。

这就是我的地理老师——以幽默的教学风格、独特的个人魅力，在学生心中种下了阳光的种子。"不求个人得名利，只愿千孺皆阳光。"恩师啊，您的教诲我永远铭记于心！