我的朗诵之旅
作者:绮梦瑶3
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初入校园时,我常被老师选中在课堂上朗读课文。每当那时,老师和同学们总会称赞我声音清亮悦耳。这样的鼓励让我逐渐爱上了朗诵这一艺术形式,并将其发展成自己钟爱的业余爱好。
班主任周老师注意到我对朗诵的热忱后,推荐我加入了学校的"小话筒"社团。这个暑期,我们接到一项光荣的任务——参与庆祝建国七十周年巡回演出。
接到任务通知后,老师立即组织全团进行封闭训练,最终敲定以《中华少年》作为参演作品。首日排练中,我们便开始背诵这首长诗。经过白天的反复练习,我终于将这首长长的诗歌熟记于心。
随后的日子里,来自不同年级的八位团员在老师的指导下投入了紧张而有序的排练当中。从站位的姿态、表情管理、发音技巧到动作细节,每一处都精益求精。记得老师曾特别指出:"当做出雏鹰手势时,右手心一定要向上,指尖斜指天空,并且要目视指尖方向..."正是这些看似细微的要求,让我们的表演更加生动传神。
最终演出的日子如期而至,首站便是在万全镇的演出舞台。站在聚光灯下的那一刻,我的心情就像十五个水桶打翻一样紧张不已。这时,脑海中浮现出老师常说的一句话:"别紧张,就把这次演出当作一次平常的排练就好了。"这句话让我迅速放松下来。
伴着悠扬的配乐响起,我们怀着自信开始了朗诵:"从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰..."那一刻,我仿佛化身为一只展翅高飞的雏鹰,在追寻自己的理想。当我们齐声诵读"啊!这就是我的中华,这就是中华的少年!"时,内心油然而生出一种难以言喻的自豪感和幸福感。
这段暑期的巡演经历让我更加深爱上了朗诵这一艺术形式。也正因《中华少年》这首作品,我有幸入选了"我是幸福的朗读者"。