人若不求学，则终将成为无能之辈，反于社会无所益。纵有天赋异禀者，亦不可荒废学业。试观方仲永之例：

方氏子，世为农耕之家。其人天资聪颖，与众不同。五龄童辄求笔墨，父疑其智，借来书具。童儿作诗，歌咏孝悌之道。邑中豪绅踵门拜访，或以金帛求其题咏。父见有利可图，遂พา之周游，鲜有暇日习学。

及至十二三岁，其诗才已不如前。年至弱冠，竟与常人无异。

此事亦令吾辈深思：今之社会不乏资质平庸者，如若再不力学，曷胜哀哉？繄幸生斯世，得受新学，自当黾勉图功。盖知后天陶冶，较先天赋与更为重要也。

愚以为，钝根亦可渐入佳境。唯须刻志求学，毋废光阴。诚能如此，则虽资质驽钝者，亦必有进窥之日。

嗟夫！天赋或可稍逊人矣，然若能勤力学，则必有超越之时。矧今之时世，得受教育之机会，实千载难逢。切勿轻易虚度，方能不负韶华。