绿水青山，鸟鸣莺转，穰穰满愿，五谷丰登，是众生心向往之的理想境界，更是人类辛勤劳动与悉心呵护的成果结晶。

水，这位大自然的精灵，永不停息地循环于人体、田园、工厂之间，赋予世间万物勃勃生机。当我们徘徊于自然怀抱之中时，映入眼帘的每一处景致，都承载着水的力量馈赠。

众所周知，人体构成中，水分约占百分之七十。水——孕育万物绿意，维系生命延续，给予人们希望之光，面对如此珍贵的自然资源，我们岂能不存感激之心？又怎能不对之呵护有加呢?

不知诸君是否认为地球上的水资源取之不尽、用之不竭？纵然我们的居住星球被称为"水球"，大部分面积为水域覆盖，但其中绝大多数是咸涩难饮的海水。淡水储量其实十分有限。

以欧洲为例，当地居民日均用水量约为135升，而在发展中国家，人均每日可用之清水仅有10升左右。我国作为发展中国家的一员，在水资源领域面临两大挑战：一是总量不足，二是水质污染严重。目前我国人均淡水资源量仅为世界平均水平的四分之一，在全球排名列于第一百一十位，属于人均水资源极度匮乏的国家行列。

公益广告中有一句发人深省的话语："若人类继续挥霍用水，地球上的最后一滴水或将成为人们的泪水"。这绝非危言耸听。目前全球约有13亿人口无法获得足够清洁水源，每年更有多达500万人因饮用了受污染的水源而失去生命。

同学们，在如此触目惊心的数据面前，节约用水已成为我们义不容辞的责任。

在校园之内，请注意：

1. 洗手之后及时关闭水龙头，并留意检查漏水情况；

2. 夏日体育课后不要将水龙口开至最大甚至放任水流，而应适量使用；

3. 避免一次接取大量纯净水却仅饮用少量的情况发生；

4. 洗涤碗筷时不应借此机会嬉戏打闹。

在家事之中，同样需要注意：

1. 将集中洗涤餐具以减少用水量；

2. 每次洗脸刷牙时可暂时关闭水龙头；

3. 淋浴过程中避免持续开启喷头；

4. 实行一水多用，如冲洗衣物后的水可用于拖地，之后污水又可冲洗马桶；

5. 少量衣物建议手洗以节省用水；

6. 清洁时应减少洗涤剂使用量以降低水污染程度。

尊敬的老师和同学们，让我们反躬自省：今日我们是否为节约用水付出行动了呢？