早上，老师告诉我们全班要到五楼多功能教室彩排，大家都兴奋不已，七嘴八舌地讨论着。

到了多功能教室后，老师让我和其他同学去旧栋四楼搬运太鼓。想想这个路程就让人头疼——从新栋五楼一路走下到一楼，穿过星光大道，再爬上四楼到达礼堂时已是满头大汗。更难的是，我还要一手扛着鼓架，一手拿着太鼓下到一楼，终于完成了这个“不可能的任务”。

回到多功能教室，当我沉浸在二年级学生演奏陶笛的声音中时，高年级生三三两两地走了进来，原来他们要在这里上体育课。看着他们在地上做着热身操，耳朵却听着陶笛的旋律，这样奇怪的组合让人忍俊不禁。

轮到我们班彩排时，因为高年级生在上体育课的缘故，我们无法演奏太鼓。结果刚搬来的太鼓又要被搬回礼堂，我又要扛着鼓架和太鼓跑下楼，费尽力气终于把太鼓送回礼堂。

回到多功能教室的路上，我几乎是用爬的回到家。今天的彩排有一半的时间都花在搬鼓上，但最后还是在完美的钢琴独奏中画上了句点。