翻开记忆的画卷,小学时光的一幕幕如同老电影般在我脑海中徐徐展开。
那是在三年级的一个午后,我们这群懵懂的孩子正面临着一项特殊的科学作业:观察小昆虫。面对这个充满未知的课题,我的思绪在图书馆查阅资料时早已飞到了大自然中。
当我站在公园的小径上,目光在花草丛中搜寻着老师要求的目标时,一旁垂钓的父亲突然出现了。他手中提着一条银光闪闪的河鲫鱼,更引人注目的是手中那个装着活物的塑料瓶——那是用来做鱼饵的蚯蚓。
我眼睛瞬间发亮了:"爸爸,您真是我的救星!"一把接过还带着泥土气息的瓶子,迫不及待地将这些小生命倒在白纸上。父亲疑惑地看着这一切,但我已经沉浸在观察的乐趣中。
凝视着这些红褐色的小生命在纸上游动,我小心翼翼地想要触摸它们细嫩的身体,却总是被这突如其来的本能反应吓退。正当我准备放弃的时候,又想起了那本书上关于蚯蚓再生能力的描述。
于是,我找来了平时切水果的小刀,在桌边开始了"实验"。当刀刃轻轻划过蚯蚓背部时,它剧烈地扭动起来,仿佛在向我诉说着求饶。我的心跳漏了一拍,手不自觉地停了下来。
当我等待了整整十分钟,终于在尾部的一点微颤中看到了希望。那个被切开的残躯,像获得了新生一般,在纸上慢慢移动。那一刻,我对生命的顽强感到无比震撼。
"阿浩,快来吃饭!"母亲的声音将我拉回现实。看着桌上香气四溢的饭菜,我又想起了明天就要开始的初中生活……

