春天，它代表着温暖。每当我想起去年11月的那个冬天，虽然已是初冬时节，却仿佛置身于春日般温暖。

那时我生病了，头痛欲裂，四肢无力。测量体温时，温度计显示39.2度，发烧了。上课也只能通过视频进行，那些练习、听写等内容都需要等退烧后补上。上网课时，一堂本该45分钟的课程压缩到仅有10分钟重点内容，知识的落差感让我倍感压力。

复课后的第一次语文小测，我考出了94.5分的成绩。平日里，我的成绩都在95分以上，这次的分数虽不算差，但得知后，我心里却怎么也高兴不起来。

午休时分，老师发现我的退步，把我叫到办公室。我以为会迎来一场严厉的训斥，没想到老师竟是如此平静地为我补课，还耐心细致地辅导我完成《课堂作业本》和小测练习。

语文老师平日里总是严格要求，但在那次补课中，我看到了她另一面——原来严厉的外表下，藏着一颗温暖的心。也许只有我明白，她是希望用这样的"严厉"来激励我们这些迷途的"羔羊"，让我们在学习的路上走得更远、更快。

那个冬天的网课时光虽然寒冷，却因为有了这样一位良师而充满温暖。原来，老师就像那冬日里的一缕阳光，在不经意间给予我们无限的关怀与力量。