进入初中后，课程种类繁多，但最让我印象深刻的是小学时那节别开生面的作文课。

那天是课外作文课。我们早早坐在教室里等待老师到来。当老师带着愉快的笑容走进教室的那一刻，我们都好奇地盯着她。只见她从包中抽出一沓纸，将它们对折撕成两半，并递给我们每个人三张白纸。当我手中小小的一叠白纸传来时，我不禁疑惑：老师葫芦里到底卖的什么药？

随后，老师在黑板上写下了三个词："什么人"、"在哪里"和"做什么"。我立刻猜到了她的用意——就是要我们按照这三个要素写出三句话。果然如我所想，同学们都认真地写了起来，每个人的思维也在这一刻活跃起来。

当纸条传回老师手中时，她随机抽取了三个纸条，并将它们组合成一句话。当时的情景至今让我记忆犹新：当一个小胖同学念出"张老师在垃圾桶打怪兽"这句话时，全班都笑得前仰后合，就连一直严肃的张老师也忍俊不禁。

在一阵阵欢声笑语中，老师不失时机地教育我们："同学们要记住，语言表达不当可能会闹出大笑话。所以一定要注意用词准确，才不会让人贻笑大方。"

正是通过这节有趣的作文课，我们不仅领会到了语言的魅力，更收获了深刻的道理。这段经历也让我明白，在学习过程中充满趣味和探索才能取得最好的效果。