我又一次走进了熟悉的教室办公室，这次是因为考试试卷上的错误没有改正。虽然我觉得这种改错作业意义不大，所以经常疏忽不做，结果自然免不了被老师找去谈话。

"为什么还不改错？"老师抬起头问道。

我暗自好笑，心想这又是老生常谈了："老师，我觉得这样做没有多大必要。我已经掌握了相关知识，何必再写一遍呢？"

虽然每次对话都如出一辙，但这次老师的态度却显得格外平静，他甚至站起身来，椅子也轻轻拉开。

"坐下，我要给你讲个故事。"他说完，我有些诧异地看着他，就这样坐了下来。

"从前，有两位邻居的孩子同时开始学习绘画，年纪都只有五岁。左边邻居家的孩子每次画画都会把作品贴在墙上展示。而右边邻居家的孩子则只将最好的一幅画张贴出来，其他的作品都锁进了抽屉里......"

我有些困惑地看着他："您这是什么意思？这么简单的故事有什么寓意吗？"

老师微笑着问："你觉得是左边的孩子会成为画家还是右边的孩子呢？"

我想了想，回答道："我觉得应该是左边的孩子吧。因为他总能展示自己的作品，可能会得到更多的鼓励和肯定。"

"不错，但你看到了更关键的一点吗？"老师意味深长地说，"他不仅贴出了成功的作品，更重要的是，也包括了他的失败之作。而右边的孩子虽然一开始也能认识到错误，但他们很快就把这些教训锁进了抽屉。时间一久，那些错误就会被淡忘，最终还是会重复犯同样的过错......"

我若有所思地点了点头。

老师最后语重心长地说："你要记住，错误应该像墙上的画一样明明白白地摆在眼前，而不是藏到抽屉里。"