雏鸟展翅高飞，毅然告别哺育自己的巢穴，留下亲人在远方久久凝视的目光。这般情景既令人心生温暖，又不免感到几分酸楚。

奔波多年后，我已忘却前行之路的方向，甚至以为连自己也不再记得往昔。然而，我的老师却还记得我初二那年写下的作文。时光流转，他说自己已经老去，我却无言以对，只得含糊地提及同学们都在。

站在讲台上的那个身影，谈笑自若的模样，至今仍在脑海中清晰浮现。那些往日里师生间的摩擦，那些琐碎的回忆，或许我连老师记得的一半也没有触及。这般情感足以让我写出一本书，只是笔触凝滞，难以道尽心中所想。

曾几何时，我以为送走学生就意味着遗忘；我以为惹师生气便再也不会被挂念；我以为老师的偏爱源于特定的学生类型。如今才明白：每个学生都是老师眼中的珍宝，点点滴滴都被珍藏于心。即便面对十七八岁叛逆时期的懵懂与无理，老师依然包容理解，只因心中有爱。

我相信每位良师都会挚爱并思念自己的每一个学生，只是我们很少回头张望。纵使如此，我的老师仍愿意回首那段培育我们的岁月，仿佛时光从未流逝。

他说年事渐高，便再难获得往日的青睐。我唯有沉默，承认是我们共同经历的成长让他增添了白发。可那些师生情谊，却始终如初，不因时光流转而改变分毫。我们永远是他要守护的学生，他永远是我们仰止的明灯。

曾经懵懂无知的日子，与同学们围在老师身边，一心想要逃离学校。如今各自天涯，相聚时谈到老师，依然把他视为心灵的中心。

老师啊，愿您今后岁月安康喜乐，请记得即使学生犯错，也请莫要动气。看看我现在写的文章，仍如当年稚嫩，愧疚阵阵袭来...

终究而言，只盼老师能常享安愉，同学永葆昂扬，世间一切皆得其所。遥寄茶香以表此文!