七月的骄阳似火，炙烤着大地，也让建筑工地显得酷热难耐。

王校长顶着草帽，在烈日下巡回检查，不时叮嘱工人们认真拌制水泥、砌筑砖块。他一瘸一拐的身影在施工现场格外醒目。

1990年暑期，学校亟需启动综合大楼建设。为筹措资金，王校长再次抵押自家房产，解了燃眉之急。谁知他在工地不慎摔裂膝盖骨，医生建议休养八十天，他却只在家躺了三天。第四天便早早搬到学校，亲临一线指挥。

亲友们都为之既惊讶又不解：之前他曾两次做胃切除手术，理应颐养天年；而远在海外的大儿子、儿媳已事业有成，本可以在国外享受天伦之乐...

"您这样不顾劳碌，究竟为了什么？"

面对亲友的疑问，王校长平静地说："能在晚年为家乡教育作点贡献，让千家万户受益，我个人劳累些又算得了什么？"

生命中的激情不仅照亮了求学之路，更为一个个家庭带来了希望...

海边出生长大的郑老师，内心充盈着大海般的热忱。定婚、结婚本应享受的假期，她都毫不犹豫地放弃了。当同学们看到她怀孕期间依然充满激情地讲课时，无不深受感动。

山路崎岖漫长，在贫困学生辍学的日子里，李老师第五次踏上这条路。经过反复劝说，孩子终于重返校园。为助其完成学业，老师用微薄的收入默默资助...

远在哈尔滨的母亲已有十多年未见儿子的身影。本打算利用暑假探望的陈老师却因工作繁忙难以成行：

"妈，请原谅儿子不孝..."他的话语哽咽了。

然而，生命的价值往往体现在奉献中...

高三座谈会上，王老师怀孕八个月依然坚持参会。一句"用生命换学生"的铿锵之言，道出了教育工作者共同的使命与担当:

- 用生命编织学生的梦想；

- 用热忱熨平心中的褶皱；

- 用韶华托起明天的太阳。

生命因燃烧而精彩，教育因奉献而永恒。