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对教育公平的质疑与心痛
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繁花似锦3
2025-11-20 13:41:56
字数:511
2025-11-20 13:41:56

我以为高考是实现理想的起点,拼尽全力就一定能有所得。

我以为只要付出努力,就总会有收获;我以为高考是最公平、最纯粹的地方。然而,发生在吉林省松原市的高考作弊案彻底颠覆了我的认知。

当考生公然作弊而无人过问时,我的内心被深深刺痛。

在考点监控室里,一个考生试图撕裂试卷递给他人抄袭,而监考老师却视若无睹;当另一名考生暴力威胁收走窃听器的监考老师时,他甚至大言不惭地丢下一沓现金索要设备。这一切令人发指的行为,难道没有人在场监督吗?这些行为发生的每一个细节都暴露出考场纪律的严重缺失。

更有甚者,在考试结束后,一名考生竟然肆无忌惮地将窃听器送回给老师。当有人指出允许作弊时会遭到威胁,是谁在维护考场秩序?这种公然挑战教育公平底线的行为,难道不应该受到严肃处理吗?谁又能够解释这些令人震惊的事件背后的原因呢?

对许多学生来说,这场本应开启人生希望的大考,却成了梦想幻灭的地方。

当我曾以为只要坚持就能成功时,接踵而至的事实让我明白:最公平的教育制度在现实中却演变成最不公平的存在。这种令人失望的结果,甚至让人怀疑继续追求理想的意义所在。

让本该承载希望的地方成为理想的终点,高考制度还有什么存在的意义?

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