在一个阳光明媚的清晨，鸟儿在枝头欢快地歌唱。校门前，背着书包的学生们蹦蹦跳跳地走进了校园。

上课铃声响起，同学们迅速回到教室，安静地等待老师到来。忽然，一阵轻轻的敲门声传来，老师笑容满面地走了进来。

同学们对老师的安排感到好奇。这时，老师从口袋里拿出一条红领巾说："今天我们要学习《月光曲》这篇文章。"接着，他解释道："文中的女主角虽然看不见光明，却能辨识出贝多芬的琴声。接下来，我需要两位同学上台参加一个小游戏。"同学们纷纷举手报名。

老师请了一位同学上台，并用红领巾蒙住他的眼睛。第一位挑战者捏着鼻子问："你猜我是谁？"被蒙着眼的同学试着回答，但结果却令人忍俊不禁。随后，又有多位同学依次接受挑战，现场气氛热闹非凡。

然而，在一片欢声笑语中，老师指出：尽管这位盲人姑娘能辨别贝多芬的琴声，大家却连自己班上的同学都难以分辨。老师的话语让同学们陷入了沉思。

于是，老师开始讲述《月光曲》的故事。他的生动讲解使得学生们仿佛置身于月光照耀的大海旁。

下课铃准时响起，但学生们依然意犹未尽。他们第一次感受到时间过得如此之快，文章也已被牢记心中。