中考临近了，我手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。脑袋胀得像一个快要爆炸的气球，拼命地记、背、算。直到昨天，我才惊恐地发现语文的作文还是自己一直不曾接触的"百慕大"。这可怎么好！五十分差距呢？一想到这里，心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人，在疯狂地挣扎过后，最终绝望地沉没的瞬间，才明白原来刚刚过去的一切努力只是徒劳——唉！作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点，竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人——当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补，于是就又生出许多幻想——假如我是老师……

唉！那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上那一大片期待填满的空格。它们就像一张张饥饿的嘴，时刻提醒着我的不足。我的心忙乱不堪，不知道该往何处着陆。怎么办！到了这种时候竟什么也做不下去，我恼恨地把笔一摔，转身走出教室。

办公室的窗户敞开着，透进一丝凉风。隔着玻璃，我看到语文老师正在伏案疾书。我忽然觉得自己那颗沉甸甸的心，终于找到了一处可以依托的地方——这也许是最后的机会了。

"老师，给我押两个作文题吧。"

"老师，把这两个作文题给我做了吧。"

......

他总是能轻而易举地找出各种冠冕堂皇的理由来拒绝我。我很失望，也很气愤。老师怎么能这样！假如我是老师……

我不敢往下想，时间紧迫，也不允许我想更多。我硬着头皮来到教一年的张老师面前，堆起一脸的笑容来央求。他看了我一眼，什么也没多说，竟答应了。我心下一松，三步并作两步地跑回教室。

第二天早晨，我早早地来到学校等待这位"救星"。终于看到他在校门口出现了，我赶忙迎了上去。他把两页密密麻麻的纸递给我时，我简直高兴得不知如何表达我的千恩万谢。此时此刻，我不由得在心里默默为这位老师点赞——啊！假如我是老师……

然而，我很快地发现这位我千恩万谢、视为救星般的老师给我的也只不过是一根救命的稻草。

当天下午，卷子发了下来。我最想知道的就是作文题目。怀着忐忑不安的心情，我把最后一题翻了个遍——啊！怎么会是这样的题目？这与我押的两篇作文相差何止千里啊！

我的心一下子沉到了谷底，耳边嗡嗡直响，像是被什么东西堵住了耳朵。试卷上的每一个字似乎都在对我挑衅：你不是说要写这些吗？怎么现在连它们是什么意思都不确定了？糊里糊涂地把卷子填满之后，下课铃声已经想了几遍。

走出考场，天空辽阔得让人心碎，任何一只鸟儿都可以选择自己的方向。而我却走到了人生的穷途末路。怪谁呢！只能深深叹口气——假如我是老师……