青少年是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。培养什么样的接班人，如何塑造他们的价值观和道德观，这是关系国家发展的重要课题。

中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上提出："以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。"

荣辱观是人们对荣誉与耻辱的根本看法。中华民族自古以来就是一个有着强烈荣辱感的民族。从伯夷叔齐"耻食周粟"到项羽"无颜见江东父老"，从文天祥"耻为亡国奴"到朱自清拒绝美国救济面粉，无数仁人志士用生命诠释了何为气节与尊严。

张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云等优秀共产党人，他们公而忘私、助人为乐、敬老尚贤、无私奉献的精神，已成为一座座不朽的人格丰碑。正如孟子所言："无羞恶之心，非人也"，古人亦云："民无德不立，政无德不威"。有德者方能彰显人性光辉，无德则丧失做人之本。

然而，我们不得不正视当前社会中存在的诸多问题：有些人见义不为、见死不救、为富不仁；是非不分、善恶不清的现象屡见不鲜；拜金主义、享乐主义之风抬头。这些问题的根源，在于荣辱观的缺失。

"现在有的孩子比吃、比穿，比谁的父母官大，却对父母、对周围的小朋友视而不见、漠不关心。这样怎么谈得上爱国？"对此，我们必须以"八荣八耻"为镜子，对照检查自己，引导社会风尚。

要让社会主义荣辱观深入人心，需要从教育入手、从娃娃抓起。我们要积极参与"希望工程"、志愿者活动、"手拉手"互助行动和扶困助残等公益活动，在实践中锤炼品德，在小事做起中培养修养，为推动社会文明进步而努力奋斗。